stkip-pgrisumbar.ac.id

Pendahuluan

Kurikulum Merdeka menekankan pada pembelajaran yang bermakna dan relevan dengan kehidupan siswa. Salah satu tema yang sangat dekat dengan keseharian anak-anak adalah Tema 3: Lingkungan dan Manfaatnya. Tema ini mengajak siswa untuk memahami betapa pentingnya lingkungan di sekitar mereka, berbagai bentuk lingkungan, serta bagaimana manusia memanfaatkan dan menjaga kelestariannya.

Memahami materi Tema 3 secara mendalam sangat krusial bagi siswa Kelas 4. Hal ini tidak hanya membangun kesadaran lingkungan sejak dini, tetapi juga mengembangkan kemampuan observasi, analisis, dan pemecahan masalah. Untuk membantu siswa dan para pendidik dalam memantapkan pemahaman, artikel ini menyajikan serangkaian soal harian yang mencakup berbagai aspek dari Tema 3, dilengkapi dengan kunci jawaban yang rinci.

Tujuan Pembelajaran Tema 3 Kelas 4

Sebelum kita menyelami soal-soal latihan, penting untuk mengingat kembali tujuan utama pembelajaran Tema 3. Siswa diharapkan mampu:

1. Memahami jenis-jenis lingkungan: Lingkungan alam (air, darat, hutan, pegunungan, laut) dan lingkungan buatan (kota, desa, taman, sawah).
2. Menjelaskan manfaat lingkungan: Bagi kehidupan manusia, hewan, dan tumbuhan.
3. Mengidentifikasi hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan: Bagaimana aktivitas manusia memengaruhi lingkungan dan sebaliknya.
4. Memahami pentingnya menjaga kelestarian lingkungan: Dampak kerusakan lingkungan dan cara-cara pelestariannya.
5. Menjelaskan konsep siklus air dan perannya bagi kehidupan.
6. Mengenal berbagai jenis pekerjaan yang berhubungan dengan lingkungan.
7. Menerapkan perilaku peduli lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

Soal Harian Tema 3 Kelas 4 dan Kunci Jawaban

Berikut adalah serangkaian soal harian yang dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi Tema 3. Soal-soal ini mencakup berbagai bentuk, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian.

Bagian 1: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d.

1. Manakah dari berikut ini yang termasuk lingkungan alam?
   a. Kota metropolitan
   b. Sawah yang dibudidayakan
   c. Hutan hujan tropis
   d. Taman bermain

2. Sungai yang bersih dan jernih sangat bermanfaat bagi kehidupan. Manfaat utama sungai bagi hewan air adalah sebagai…
   a. Tempat bermain
   b. Sumber makanan
   c. Tempat berlindung
   d. Semua jawaban benar

3. Kegiatan manusia yang dapat merusak lingkungan alam adalah…
   a. Reboisasi hutan
   b. Membuang sampah pada tempatnya
   c. Menebang pohon secara liar
   d. Menanam pohon

4. Manusia memanfaatkan daun singkong sebagai sumber makanan. Hubungan ini menunjukkan bahwa lingkungan menyediakan…
   a. Tempat tinggal
   b. Sumber daya alam
   c. Tempat rekreasi
   d. Sumber energi

5. Siklus air sangat penting bagi kehidupan di Bumi. Proses naiknya uap air dari permukaan Bumi ke atmosfer disebut…
   a. Kondensasi
   b. Presipitasi
   c. Evaporasi
   d. Infiltrasi

6. Pekerjaan yang berfokus pada penanaman dan perawatan tanaman pangan disebut…
   a. Nelayan
   b. Petani
   c. Guru
   d. Dokter

7. Salah satu cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah…
   a. Membuang sampah sembarangan
   b. Menyiram tanaman di taman sekolah
   c. Mencoret-coret dinding kelas
   d. Tidak peduli dengan sampah yang berserakan

8. Lingkungan buatan yang sengaja diciptakan manusia untuk keindahan dan kenyamanan adalah…
   a. Gunung
   b. Laut
   c. Taman
   d. Sungai

9. Hewan yang hidup di lingkungan laut dan membutuhkan terumbu karang sebagai tempat berlindung adalah…
   a. Gajah
   b. Ikan badut
   c. Harimau
   d. Burung elang

10. Jika sungai tercemar limbah pabrik, maka dampak negatif yang paling mungkin terjadi adalah…
    a. Ikan-ikan di sungai akan berkembang biak pesat
    b. Kualitas air sungai akan meningkat
    c. Hewan air akan mati dan sumber air minum tercemar
    d. Sungai akan terlihat lebih indah

Bagian 2: Isian Singkat

Lengkapilah kalimat-kalimat berikut dengan jawaban yang tepat!

11. Lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia disebut lingkungan ____________.
12. Manusia memanfaatkan hutan sebagai sumber ____________ kayu.
13. Kegiatan ____________ adalah menanam kembali pohon yang telah ditebang.
14. Proses jatuhnya air dari awan dalam bentuk hujan, salju, atau hujan es disebut ____________.
15. Lingkungan yang banyak memiliki bangunan tinggi dan jalan raya disebut lingkungan ____________.
16. Para petani sangat bergantung pada ____________ yang subur dan air yang cukup.
17. Membuang sampah di sungai dapat menyebabkan ____________ air.
18. Ikan-ikan membutuhkan lingkungan air yang ____________ untuk bertahan hidup.
19. Seorang yang pekerjaannya menjaga dan merawat hewan ternak disebut ____________.
20. Siklus air membantu ketersediaan ____________ di Bumi.

Bagian 3: Uraian Singkat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!

21. Jelaskan perbedaan antara lingkungan alam dan lingkungan buatan! Berikan masing-masing dua contoh!
22. Mengapa menjaga kebersihan lingkungan sungai itu penting? Jelaskan dua alasannya!
23. Sebutkan tiga manfaat lingkungan pegunungan bagi manusia!
24. Jelaskan secara singkat proses terjadinya hujan!
25. Apa yang dimaksud dengan reboisasi? Mengapa reboisasi perlu dilakukan?

Kunci Jawaban Soal Harian Tema 3 Kelas 4

Bagian 1: Pilihan Ganda

1. c. Hutan hujan tropis

   • Penjelasan: Lingkungan alam adalah yang terbentuk secara alami. Hutan hujan tropis adalah contoh lingkungan alam, sedangkan kota, sawah, dan taman adalah lingkungan buatan.

2. d. Semua jawaban benar

   • Penjelasan: Sungai yang bersih menyediakan sumber makanan (ikan, tumbuhan air), tempat berlindung (bagi ikan dan hewan air lainnya), dan bahkan bisa menjadi tempat bermain bagi beberapa jenis hewan air.

3. c. Menebang pohon secara liar

   • Penjelasan: Menebang pohon secara liar merusak ekosistem hutan, menyebabkan erosi, dan hilangnya habitat hewan. Reboisasi, membuang sampah pada tempatnya, dan menanam pohon adalah tindakan pelestarian lingkungan.

4. b. Sumber daya alam

   • Penjelasan: Daun singkong adalah bagian dari tumbuhan yang dapat dimanfaatkan manusia untuk kebutuhan pangan. Ini menunjukkan bahwa lingkungan menyediakan sumber daya alam.

5. c. Evaporasi

   • Penjelasan: Evaporasi adalah proses penguapan air dari permukaan Bumi. Kondensasi adalah pembentukan awan, presipitasi adalah jatuhnya air dari awan, dan infiltrasi adalah peresapan air ke dalam tanah.

6. b. Petani

   • Penjelasan: Petani adalah orang yang pekerjaannya menanam dan merawat tanaman pangan. Nelayan menangkap ikan, guru mengajar, dan dokter mengobati orang sakit.

7. b. Menyiram tanaman di taman sekolah

   • Penjelasan: Menyiram tanaman adalah salah satu cara merawat dan menjaga keindahan lingkungan sekolah. Membuang sampah sembarangan dan mencoret dinding adalah tindakan yang merusak.

8. c. Taman

   • Penjelasan: Taman adalah lingkungan buatan yang diciptakan manusia untuk estetika dan relaksasi. Gunung, laut, dan sungai adalah contoh lingkungan alam.

9. b. Ikan badut

   • Penjelasan: Ikan badut dikenal hidup bersimbiosis dengan anemon laut yang banyak ditemukan di terumbu karang. Gajah hidup di darat, harimau di hutan, dan elang di pegunungan atau tempat tinggi.

10. c. Hewan air akan mati dan sumber air minum tercemar

    • Penjelasan: Limbah pabrik mengandung zat berbahaya yang dapat membunuh organisme air dan mencemari air, membuatnya tidak layak untuk dikonsumsi.

Bagian 2: Isian Singkat

11. alam
13. reboisasi
14. presipitasi
15. perkotaan
16. air
17. pencemaran
18. bersih
19. peternak
20. air

Bagian 3: Uraian Singkat

21. Perbedaan Lingkungan Alam dan Lingkungan Buatan:

    • Lingkungan Alam: Lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia. Contohnya: gunung, sungai, hutan, laut.
    • Lingkungan Buatan: Lingkungan yang sengaja diciptakan atau diubah oleh manusia. Contohnya: kota, desa, taman, sawah, bendungan.

22. Pentingnya Kebersihan Sungai:

    • Menjaga Kehidupan Hewan Air: Sungai yang bersih menyediakan habitat yang layak bagi ikan, udang, dan organisme air lainnya untuk hidup, makan, dan berkembang biak.
    • Sumber Air Bersih: Sungai seringkali menjadi sumber air bersih bagi manusia untuk minum, mandi, dan keperluan lainnya. Sungai yang tercemar tidak aman untuk digunakan.
    • Mencegah Banjir: Sungai yang bersih dan lancar alirannya dapat menampung volume air yang lebih besar, sehingga mengurangi risiko banjir.

23. Manfaat Lingkungan Pegunungan:

    • Sumber Air: Pegunungan sering menjadi sumber mata air dan sungai yang mengalir ke dataran rendah, menyediakan air bersih.
    • Udara Segar: Udara di pegunungan cenderung lebih sejuk dan bersih, baik untuk kesehatan.
    • Pariwisata dan Rekreasi: Pemandangan alam pegunungan yang indah menarik wisatawan untuk berlibur dan berekreasi.

24. Proses Terjadinya Hujan (Siklus Air Sederhana):
    Air di permukaan Bumi (laut, sungai, danau) menguap karena panas matahari (evaporasi). Uap air naik ke atmosfer dan mendingin, kemudian berubah menjadi titik-titik air atau kristal es yang berkumpul membentuk awan (kondensasi). Ketika titik-titik air di awan sudah terlalu banyak dan berat, mereka akan jatuh ke Bumi dalam bentuk hujan (presipitasi).

25. Reboisasi:
    Reboisasi adalah kegiatan menanam kembali hutan yang telah gundul atau ditebang. Reboisasi perlu dilakukan untuk:

    • Mencegah erosi dan tanah longsor.
    • Menjaga keseimbangan ekosistem dan habitat hewan.
    • Menyerap karbon dioksida dan menghasilkan oksigen, memperbaiki kualitas udara.
    • Menjaga ketersediaan air.

Penutup

Dengan latihan soal-soal harian seperti ini, diharapkan pemahaman siswa Kelas 4 terhadap Tema 3: Lingkungan dan Manfaatnya dapat semakin terasah. Mengingat pentingnya materi ini untuk membentuk generasi yang peduli lingkungan, guru dan orang tua dapat menggunakan soal-soal ini sebagai bahan evaluasi dan penguatan. Ingatlah selalu, menjaga lingkungan adalah tanggung jawab kita bersama demi masa depan yang lebih baik.

Catatan:

• Jumlah kata dalam artikel ini diperkirakan sudah mendekati 1.200 kata, tergantung pada format penyajian dan spasi.
• Soal-soal dan kunci jawaban dapat disesuaikan dengan materi spesifik yang diajarkan di sekolah.
• Artikel ini bertujuan sebagai panduan dan sumber belajar. Diskusi lebih lanjut dengan guru dapat memperkaya pemahaman siswa.